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16 novembre 2009 1 16 /11 /novembre /2009 04:24
La promesse faite à des amis enseignants de leur parler de la classe de Cessany n'avait été tenue que partiellement auprès de ceux qui sont inscrits à la news letter. Tous ne le sont pas. Par ailleurs, l'abondance de documents sur le sujet permet de réorganiser l'ensemble. Mes excuses pour ceux que les redites ennuieraient... Précisons que l'ensemble des photos a été pris dans les deux  classes où Cessany a enseigné.

Depuis que je viens aux USA, Cessany est enseignante en pre-K. Pre- pour avant et K pour Kindergarden. Ici, point d'école maternelle mais le gouvernement de Georgie a pris conscience de la nécessité de scolariser les enfants plus jeunes. Les écoles de l'état adopte peu à peu ce plan en permettant aux enfants de 4 ans (pre-K) et 5 ans (kindergarden) de fréquenter leurs établissements. L'état joue un rôle essentiel en définissant les objectifs des programmes et en en surveillant l'application de manière très suivie. Ainsi Cessany reçoit 2 fois par an la visite d'une déléguée qui contrôle que tout le matériel (liste exhaustive) qui doit être mis à disposition des enfants est bien en place.

Une grande importance est accordée à la disposition de la classe organisée en de multiples "coins", lieux d'activités, de rangements mais aussi espaces de socialisation.

Coins d'activités avez-vous dit mais où ?


En ce début d'année, les ateliers sont occultés. L'enseignante "ouvrira" chacun en montrant son contenu, comment l'utiliser, les règles...


Les salles n'étant pas très grandes, la solution de la  mezzanine s'impose pour créer un espace de plus : bibliothèque par exemple...





Des tables sont à disposition et utilisées soit en libres activités soit pour une activité concernant toute la classe soit pour une activité dirigée par un adulte.


Un coin lecture doit être présent dans la classe. On a éliminé (quand même!) l'exigence de tourner la couverture des livres vers l'extérieur... (on aura plus de peine à éliminer la bêtise de certains !)




Un coin écoute doit aussi être présent avec des cassettes, des casques. Les enfants doivent pouvoir être autonomes dans cette activité...

Et pour terminer cette petite série, rendons-nous dans l'espace maison...

où l'on pourra se déguiser en papa, maman, prince ou sorcière (c'est selon). Même les garçons pourront faire semblant de faire le ménage !


L'équipement est semblable à celui de la "vraie" maison. 


Vraiment comme chez soi...




... y compris dans le soucis du détail !
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commentaires

Henri 16/11/2009 13:19


ça m'plait bien, je pense aux espace des ludothèques de France, mais l'activité de Cessany est mieux structurée, les activités étant bien encadrées... Le but est plus éducatif... Allez Salut
Christion, @ plus


Americano 16/11/2009 13:35


Merci Henri. Bon, une classe n'est pas une ludotheque ni une bibliotheque ni un gymnase meme si certaines activites rappellent l'un ou l'autre... Moi aussi, j'aime bien ce cote structure meme si
parfois je trouve certains aspects trop pesants, trop formels. Mais rien n'est parfait !
Bises a vous deux
Christian